​

Vous me contactez afin de convenir d'un rendez-vous pour effectuer un bilan grapho-moteur. Ce bilan déterminera s'il y a dysgraphie. Dans le même temps je vous adresse un questionnaire pour faciliter la prise de connaissance de vos besoins.

 

Le recueil des informations pour le bilan, d'une durée pouvant varier d'une heure trente à deux heures, comporte : 

​

• Tests de motricité et de latéralité,

• Prise d'échantillons de l'écriture par copie ou dictées courtes et tests de vitesse,

• Tests de discrimination visuelle,

• Tests d'orientation dans le temps et l’espace,

• Observation de la tenue du crayon et de la posture pour écrire,

• Dessins s'il s'agit d'un enfant, qui me permettront de le situer dans son environnement

     familial.

​​

Après analyse des informations, un plan de rééducation vous est présenté lors d'un entretien individuel afin de procéder à un accompagnement optimal.

Le bilan permettra aussi de déterminer si vous avez besoin d’être orienté vers un autre professionnel (psychomotricien, orthoptiste, psychologue, orthophoniste…) pour complément de soins au préalable ou dans le même temps.

​

Le nombre de séances est variable en fonction de chaque cas. En général, un minimum de 10 à plus ou moins 20 séances sont nécessaires.

Le succès de l’évolution de l’écriture est un travail de coopération entre nous. Il dépendra beaucoup de l’implication et de la motivation du patient.

La régularité est primordiale.

​

​

Les séances sont adaptées à la problématique de chacun et elles comprennent de façon générale, associées à une écoute attentive :

​

• des exercices de détente du corps pour entrer en geste d’écriture,

• des activités de motricité fine afin d'améliorer la tenue du crayon,

• des jeux visant à développer la concentration, l'attention, l'équilibre, la structuration spatiale...

• des exercices de détente graphique et la reprise des formes de base avec différents supports et différents outils permettant de travailler, de façon ludique, toutes les composantes de l'écriture (espace, trait, forme, mouvement).



​