Graphothérapeute diplômée au CNPG (Centre National de Psycho-Graphologie) -

diplôme déclaré au Rectorat d’enseignement supérieur libre).

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Formée et diplômée au cours d'interprétation du dessin du CNPG. L'analyse du dessin permet de mieux comprendre la relation de mon patient avec l'autorité, avec les parents,

la confiance en soi.

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En formation à l'EPG (Ecole Parisienne de Gestalt) pour devenir thérapeute praticien et mieux accompagner mes clients.

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Formée au repérage de réflexes primitifs non intégrés qui pourraient impacter le geste d'écriture et plus largement les sphères corporelles, émotionnelles et cognitives.

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Formée auprès de l'ergothérapeute Josiane Caron Santha au développement et fonctionnement de l'enfant dans la perspective des stratégies de l'ergothérapie.

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Professeur des Ecoles expérimentée (cycles 2 et 3) depuis presque 20 ans, j'ai eu envie de suivre de façon plus individuelle des enfants et d'ouvrir mon horizon à des adolescents et des adultes. ​C'est en observant les difficultés récurrentes de mes élèves que j'ai imaginé mes ateliers pour les vacances scolaires.

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Formée aux ateliers philo pour les élèves par Oscar Brenifier. Ces ateliers ont pour but d'aider les enfants à poser leur pensée, questionner, argumenter, se confronter à la pensée d'autrui et se risquer à la singularité, écouter l'autre et le comprendre.

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Je suis sensibilisée aux différents dys (dyslexie, dysorthographie, dyspraxie...) car, ayant été au contact d'élèves concernés en classe, j'ai validé une formation de 3 jours sur "comprendre les dys".

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J'ai aussi une expérience d'une dizaine d'années en entreprise en tant qu'assistante trilingue (anglais, allemand) dans des environnements internationaux, ce qui me donne une certaine compréhension du monde du travail en entreprise pour les adultes.

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